Городская олимпиада по музыке «Мой мир музыки»

В настоящее время встала проблема самовоспитания человека как условие его выживания и философско-нравственная суть педагогики  позволяет собрать растерянную мудрость веков и обратить её к осмыслению ключевых проблем современной жизни.

«Музыкальная культура наша нуждается в слушателе, способном критически разбираться в художественных музыкальных явлениях, а не в пассивном созерцателе».  (Б. Асафьев)

Настоящий конкурс позволяет  учителю и ученику углубить частные знания о музыке, обеспечивающих «выход» в целостный культурно-исторический контекст.

Цели и задачи  конкурса.

Цели:

Задачи:

-  базовые знания учащихся, связанные с пониманием   взаимосвязи  музыкальной культуры  с общечеловеческими проблемами (на   основе действующих государственных программ),  их социальную и творческую активность;

- сформированные навыки учащихся в восприятии  музыкальных произведений  и "понимания и их музыкальных образов";

-  умения аргументировать самостоятельные суждения о музыке и стилевых особенностях творчества композитора, их функциях и социальной значимости (способность к анализу и обобщению полученных знаний, творческому осмыслению конкретных примеров).

2. Определить уровень развития учащихся по музыкально-эстетическому воспитанию на определённом этапе (музыкальная грамотность, художественное мышление).

Содержание творческого конкурса.

В творческом конкурсе принимают участие учащиеся 5-7  классов общеобразовательных школ г. Москвы. Содержание вопросов и заданий предполагает наличие знаний, умений и навыков учащихся, связанных с освоением содержания предмета "Музыка" не только по базовому, но и углублённому уровню изучения музыки в школе.

Идея конкурса связана  с необходимостью формирования ценностных ориентиров учащихся. Основой этого подхода является сама природа музыки – поиск внутренней гармонии  человека, воплощенного в музыкальных образах.

Суть всех заданий будет сводиться к выявлению конкретных знаний, умений и навыков учащихся, полученных на уроках музыки, а также к определению глубины осознания  музыкального и художественного образа.

Этапы проведения творческого конкурса.

Творческий конкурс проводится в два тура.

Первый тур – личное первенство учащихся (в форме олимпиады) по теоретическим вопросам на выявление умений и знаний в области искусства балета.

Второй тур  – командное первенство, где  учащиеся соревнуются в умении работать в команде, представлении своих  музыкальных и художественных импровизаций на тему: «Балет и мы».

К данному туру учащиеся готовят небольшое представление своей команды (5-10 минут), где может быть представлена импровизация на тему размышления о балете, отношения к нему современного человека и т.д.  Предполагается, что музыка может  прозвучать как  в исполнении самих участников конкурса так и с использованием фонограммы. Содержание выступления на представлении команды должно выявить отношение учащихся к изучаемому  материалу.

По итогам школьной олимпиады учитель создаёт школьную команду победителей  из 12 человек.

Оргкомитет городского творческого конкурса  «Мой мир музыки»:

Адрес: Пречистенский переулок, дом 7 «а», кабинет № 400

Московский институт открытого образования

Кафедра эстетического образования и культурологи

Зав. кафедрой – Фоминова Мария Анатольевна

Методист по музыке – Макарова Лариса Алексеевна

Контактный телефон:637-76-46

Положение о проведении городского творческого конкурса  для учащихся  5 - 7 классов общеобразовательных школ  Департамента образования города Москвы. 2009-2010. (ОТКРЫТЬ/СКАЧАТЬ)